Llega una camioneta lujosa con patente celeste blanco a un humilde rincón de la comuna de Conchalí, en Santiago trayendo en ella a Antti Kauttonen, un muchacho de 26 años, estudiante de maestría en historia que realizaba su practica profesional en la embajada como parte de su formación como maestro.
¿What is Finland?, ¿Where is Finland? eran las preguntas que habitaban en las cabezas de los profesores, pero básicamente ¿Porque hablábamos de Finlandia?.
Una simpática exposición de embajada, con datos estructurales y duros, con información a ratos difícil de procesar, que entregaba estadística, historia y estructura orgánica del sistema educativo de este País que abraza al circulo polar ártico porque no le que queda de otra, el frío es su vecino constante.
En estas experiencias te das cuenta de lo mal aplicado que es el modelo educativo Chileno, no es una crítica a la actual administración, sino una crítica a nuestra historia republicana, ya que cuando en vez se ha pretendido darle un giro radical a la educación, siempre aparece el Chilenismo por excelencia "el casi-casi", como una concepción antropológica de la cultura Chilena, es el alma de los procesos en nuestro largo y angosto país.
La educación es casi casi obligatoria, la educación es casi casi de calidad, el acceso a la educación superior es casi casi igualitario, la formación de los docentes es casi casi buena, los niños en las escuelas casi casi comprenden lo que leen, los padres están casi casi comprometidos con la educación de sus hijos y podría continuar ejemplificando ésta linda y democrata frase.
La conclusión de esto es que si seguimos hablando de una educación de calidad y gratuita no llegaremos a ningun lado.
Ejemplos claros de esto es que el Finlandia el 95% de la educación en todos sus niveles la cubre el estado, los niños deben ir al parque o a las bibliotecas con sus padres, los niños con dificultades de aprendizaje asisten a pequeños grupos de trabajo y se insertan a la escuela regular una vez que sus dificultades son resueltas de forma optima, la educación pre escolar y escolar básica es una especie de bachillerato, con un poutpurri de bloques de conocimientos y no ampliando el SEAL (asignaturas matemático- lógicas ocupadas en el modelo Norteamericano por cierto fracasado), para el gobierno Finlandés es importante que sus jóvenes sean plenos y felices más que competentes, la competencia es una aptitud que aflora con la confianza, sus profesores son formados con la mayor de las responsabilidades y poseen un status importante dentro de la sociedad Finlandesa.
No existen los paros ni las protestas, los encapuchados son parte de la segunda guerra mundial pero lo más importante de todo, en Finlandia existe algo que en nuestro país es dificil de conseguir "UNIDAD NACIONAL".
El exito de una nación depende la unidad nacional y ellos lo comprendieron cuando luchaban contra la URRS, los NAZIS y el capitalismo de EEUU, potenciando una sociedad que estimula la vida al aire libre en el verano y que aplica fuertes impuestos que se destinan en el bien común.
Información netamente referente educativa la pueden encontrar en el libro Finish Lessons de Pasi Sahlberg el cual me fue obsequiado por el Gobierno de Finlandia, lamentablemente está en ingles, pero es muy util para quienes protestan por la educación y quienes están a favor del lucro.
¿Se pondrán de acuerdo algún día?, espero que si, por Chile, por todos, mientras tanto les dejo unas fotografías de los momentos vividos en esta experiencia.
